⒋ 発達障害、発達障害類似の症状(2)
(3) 幼児期の病歴
- ① 運脳機能
- * 粗大運動発達：走る、登る、ジャンプができない（2〜3 歳）。
- * 協調運動：三輪車こぎ（3歳）、けんけん、スキップ（4歳）。縄跳び（6歳）ができない。
- *微細運動：はさみ、箸が使えない（3〜4 歳）、折り紙を折れない（4〜5 歳） それから言語機能では、家庭内での会話は理解していない。指示を数個出すと抜けてしまう。絵本の内容を理解していない。
- ② 言語機能
- *家庭内での会話は理解しているか
- *指示を数個だすと抜けてしまうことがある
- *絵本の内容を理解していない
- *言語理解が悪いときの子どもの例として、絵本の読み聞かせをしても、どんどんページをめくる。質問しても無視して、自分が関心のあることだけを話し始める、などの特徴があります。
- ③ 幼稚園や保育園での様子
ひとり遊びが多い。順番が守れない。マイペースで遊ぶ。思いどおりにならないとかんしゃくやパニックを起こす。友達と一緒に遊べない。友達についていけない。社会性の発達と友達とコミュニケーションがうまくとれない。道順、持っていくものにこだわりが強い。椅子に座っていられない。椅子に座っていても手足を動かしたり、じっとしていない。落ちつきがない。迷子になったことがある。それから、顔の絵が描けない。ものをまねて描けないなどです。